Voilà une histoire que j'ai lue récemment et qui m'a bien fait réfléchir sur la façon dont on note et on enseigne à l'école. Il s'agit de l'histoire du baromètre de Bohr.
Elle décrit la manière dont un étudiant va répondre à un problème de manière différente au résultat attendu par son professeur, et les conséquences que celà va avoir. A lire!